Comment devient-on gardien ?
Une formation existe pour apprendre la profession de gardien d’immeuble. Un CAP (Certificat d’aptitude professionnelle) de gardien d’immeuble a été créé en 2010. La formation est dispensée dans différents Greta de France (pour en savoir plus : http://www.agissons.developpement-durable.gouv.fr). Le CAP se compose de périodes de formation théorique et de formation pratique par l’immersion en milieu professionnel et aujourd’hui 10% des gardiens d’immeuble possèdent le CAP.
Parallèlement à cette formation, le 7 novembre 2011, l’école Égérie a ouvert ses portes dans le XVème arrondissement de Paris, afin de former de futurs gardiens d’immeuble. C’est le cas de Jean Michel Garros, stagiaire de la première promotion sortante et qui a obtenu un poste de gardien à Marseille. «Issu professionnellement de l’univers hôtelier, je ne me destinais pas à cette profession. J’avais le projet de m’installer au Québec mais cela n’a pas fonctionné. A mon retour en France en 2011, j’ai découvert dans un article de presse le lancement d’une école pour devenir gardien. L’appel à candidature nécessitait d’être demandeur d’emploi ce qui était mon cas et d’obtenir auprès d’un futur employeur une promesse d’embauche en région parisienne. Ces conditions remplies, la formation était alors prise en charge. (…) Celle-ci inclut quatre mois de formation théorique et un stage de deux semaines en immersion» commente M. Garros. L’objectif de l’Ecole est d’offrir une seconde vie professionnelle à des personnes d’horizons professionnels très différents mais aussi de redorer le blason de la profession qui va bien au-delà du fait de savoir tenir un balai ou un chiffon. La première promotion a permis à huit élèves en reconversion professionnelle de se former au gardiennage. La seconde promotion va permettre à vingt nouveaux candidats de suivre, entre autres, des cours de secourisme, de gestion des risques sanitaires, de gestion des conflits ainsi qu´une formation informatique pour faciliter la communication entre les différents intervenants sur le bâtiment. «On apprend une manière d’être sur le terrain et le projet pédagogique mis en place est l’aboutissement d’une réflexion menée pendant sept ans auprès des copropriétés et des immeubles pour cerner quelles étaient leurs besoins» commente Lionel Lopes, directeur pédagogique de l’école.
Photo : Photo de famille de la promotion 2011 de l’école Égérie Crédit DR
